为贯彻落实教育部《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》文件精神，主动适应“互联网+职业教育”发展需求，探索新思路、新机制、新模式来设计、建设、运行职业教育示范性虚拟仿真实训基地，搭建校企合作桥梁，推进人才培养模式创新，2024年1月2日下午，我院开展了“经管类虚拟仿真实训教学交流会暨实训体验课”。此次培训由教务处和党委教师工作部联合组织，在致诚楼B212阶梯教室、知行楼2楼学院数智新商科虚拟仿真实训基地分两阶段进行，全校60余名教师参与其中，培训由教务处副处长马红莉主持。

在培训的第一阶段，广东金融学院实验教学中心主任王小燕教授以“面向能力培养的虚拟仿真实验（训）教学建设”为主题进行了专题讲座。王教授从虚拟仿真实验（实训）教学建设背景的引入，通过对国家相关政策文件的解读、教育教学对象的特点分析强调了开展虚拟仿真实验（训）教学的必要性，并以“技能”和“能力”的关系为切入点，以问题为导向，梳理了虚拟仿真实训教学的建设方向，提出了以“产教融合”“信息技术支撑”“立德树人”“以学生为中心”等为关键点的虚拟仿真实训建设路径。

随后，四川师范大学实验中心主任杨建教授以《服务型制造》实验举例，进行了“虚仿实验仿真设计”的培训。杨教授通过剖析“什么是好的虚拟仿真资源”，从经管类实验的特点、虚拟仿真实验中关于仿真的常见问题等切入，通过具体的案例，讲解了“如何设计一个虚拟仿真课程”。

党委委员、会计学院院长李代俊对第一阶段的培训进行了总结，她提出在教育信息化改革发展的趋势下，要学会利用虚拟仿真技术等新技术、新手段开展课程建设、教材建设等，才能进一步推动学院教育教学的高质量发展。

在培训的第二阶段，老师们在新建成的数智新商科虚拟仿真实训基地进行了虚仿项目及虚仿教室使用的体验。

随着信息技术和教育教学的不断融合，信息化教学已成为常态。此次培训加深了我院教师对信息化教学特别是虚拟仿真实训教学的认识，对提升教师的信息化素养，推动教师及教育教学的数字化转型，深化教育教学改革，提升人才培养质量，起到了积极的促进作用。